TT

Chủ đề/ thời lượng

Mục tiêu

Vận dụng QTDHMT

Gợi ý

1

Đồ vật thân quen-  4 tiết

Bài 23: Vẽ cái bình đựng nước.

Bài 27: Vẽ lọ hoa và quả.

Bài 29: Vẽ tĩnh vật lọ hoa và quả.

Bài 30: Vẽ cái ấm pha trà.

- Hs hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước, lọ hoa, quả, ấm pha trà.

- Hs biết cách vẽ và vẽ được các ồ vật trên.

- Hs phát huy được khả năng diễn đạt cảm xúc của bản thân đối với đồ vật.

- Phát triển khả năng tạo hình cá nhân và năng lực hợp tác các nhóm.

Vẽ biểu cảm, vẽ cùng nhau.

- HS tạo hình cá nhân theo hình thức vẽ khác nhau: Quan sát, tưởng tượng, nhớ lại, biểu đạt…

- Gợi ý Hs phát triển ý tưởng sang tạo, tạo nên các cửa hang bán đồ dung trong gia đình và sắp xếp, trìn bày theo ý thích của các nhóm.

2

Hình trang trí em yêu – 4 tiết.

Bài 19: Trang trí hình vuông.

Bài 22: Vẽ màu vào dòng chữ nét đều.

Bài 25: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.

Bài 28: Vẽ màu vào hình có sẵn.

- Hs hiểu cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong trang trí hình vuông, hình chữ nhật.

- Hs biết cách trang trí hình vuông, hình chữ nhật và vận dụng vào trang trí đồ vật: Khung ảnh, bưu thiếp, đốc lịch,….

- Hs phát huy khả năng tưởng tượng, sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng lời nói.

Vẽ theo nhạc.

- Dùng bản nhạc, bài hát, dân ca, đồng dao,… để tạo hưng phấn, kích thích trí tưởng tượng, cảm nhận của Hs khi nghe nhạc, giai điệu,…

- Sử dụng kết quả hoạt dộng vào trang trí: Trang trí khăn tay, khăn trải bàn, thiệp sinh nhật,…

3

Tham quan, du lịch- 4 tiết.

Bài 20: Vẽ tranh đề tài Ngày Tết và lễ hội.

Bài 24: Vẽ tranh đề tài tự do.

Bài 33: Xem tranh thiếu nhi thế giới.

Bài 34: Vẽ tranh đề tài mùa hè.

- Hs hiểu về các hoạt động trong ngày Tết, lễ hội, tham quan du lịch, cắm trại ngày hè,…

- Hiểu được hình dáng của con người trong các hoạt động để tạo được bức tranh về đề tài Tết, lễ hội, vui chơi, lao động,…

- Hs phát triển được khả năng tưởng tượng và sáng tạo về một câu chuyện của chính các em ở cộng đồng.

 - Hs phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ, ý tưởng, cảm xúc của bản thân.

Vẽ cùng nhau, xây dựng cốt truyện, tạo hình 3D,…

- Hs cùng nhau vẽ, tạo hình 3D tạo thành những bức tranh, hoạt cảnh không gian từ ngân hang hình ảnh.

- Tổ chức trưng bày, biểu diễn những câu chuyện của các nhóm.

4

Người thân và con vật quanh em - 4 tiết

Bài 21: Tìm hiểu về tượng.

Bài 26: Nặn hoặ vẽ, xé dán hình con vật.

Bài 31: Ve tranh đề tài các con vật.

Bài 32: Tập nặn hoặc xé dán hình dáng người.

- Hs nhận biết về đặc điểm, hình khối của con người, con vật.

- Hs hiểu hình dáng đơn giản trong các hoạt động của con người, con vật để tạo hình bằng cách vẽ, nặn hoặc xé dán, uốn dây thép,…

- Hs phát triển được khả năng tưởng tượng và sang tạo từ nhân vật đơn lẻ kết hợp thành một chủ đề, một câu chuyện,…

- Hs phát triển khả năng diễn đạt trước đám đông.

Vẽ cùng nhau, tạo hình 3D, uốn dây thép, nặn, xây dựng cốt truyện, con rối và nghệ thuật biểu diễn.

- Hs tạo hình cá nhân bằng cách vẽ, xé dán, nặn, uốn dây thép,….

- Gợi ý Hs ghép các nhân vật từ cá nhân thành câu chuyện và biểu diễn.