Chào mừng các thầy cô và các em học sinh đến với website Mĩ thuật của Nguyễn Thị Hậu
Các thầy cô và các em chưa đăng nhập hoặc chưa đăng
ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các
tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, Các thầy cô và các em có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, Các thầy cô và các em có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái
bai giang tuan 30
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kiều Hương
Ngày gửi: 06h:30' 12-05-2012
Dung lượng: 337.0 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kiều Hương
Ngày gửi: 06h:30' 12-05-2012
Dung lượng: 337.0 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 09/04/2012
GIÁO ÁN THAO GIẢNG
Bài 30: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ
I ) Mục tiêu:
- Hs nhận biết được hình dáng, bộ phận của cái ấm trà.
- Vẽ được cái ấm trà.
II ) Chuẩn bị:
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:- Một vài cái ấm trà khác nhau về kiểu dáng, về cách trang trí
- Tranh, ảnh về cái ấm trà.
*) Học sinh:- Vở tập vẽ và giấy A4.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
2) Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp học:
Kiểm tra bài củ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ.
3) Giới thiệu bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
- Gv giới thiệu một số cái ấm pha trà, đến nhận biết sự đa dạng về kiểu dáng và chất liệu.
+ Cái ấm pha trà có những bộ phận nào?
Gv gọi 1,2 lên chỉ trực tiếp trên vật mẫu.
+ Cái ấm này có gì giống nhau và khác nhau?
+ Ngoài ra em còn biết những loại ấm pha trà nào nữa?
- Nắp, miệng, thân, vòi, tay cầm…
- Giống nhau: đều có nắp, miệng, vòi và tay cầm
- Khác nhau:
+ Hình dáng của cái ấm khác nhau: Như có ấm thân to miệng nhỏ hoặc có ấm thân nhỏ miệng to.
+ Tỉ lệ cao, thấp
+ Đường nét khác, tay cầm khác
+ Trang trí khác nhau
- Hs trả lời
Hoạt động 2
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
Gv cho hs quan sát hình hướng dẫn cách vẽ và yêu cầu hs nhìn mẫu để thấy hình dáng chung của nó.
- Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy.
- Ước lượng tỉ lệ các bộ phận: miệng, vai, thân, đáy, vòi, tay cầm.
- Đánh dấu các bộ phận.
- Vẽ phác hình bằng các nét thẳng.
- Nhìn mẫu vẽ chi tiết.
- Trang trí cái ấm theo ý thích
- Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt
Gv vẽ minh họa bảng.
Hs chú ý lắng nghe.
- Hs chú ý quan sát.
Hoạt động 3
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao đối với các em còn yếu.
- Gv nhắc nhở trật tự của lớp.
- Hs tiến hành vẽ bài.
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương.
Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh về các con vật
- Chuẩn bị bài sau: Bài 31 Vẽ tranh đề tài Các con vật
+ Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ ( vừa với phần giấy)
+ Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu
+ Chọn bài mình thích
↓ ↓
GIÁO ÁN THAO GIẢNG
Bài 30: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ
I ) Mục tiêu:
- Hs nhận biết được hình dáng, bộ phận của cái ấm trà.
- Vẽ được cái ấm trà.
II ) Chuẩn bị:
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:- Một vài cái ấm trà khác nhau về kiểu dáng, về cách trang trí
- Tranh, ảnh về cái ấm trà.
*) Học sinh:- Vở tập vẽ và giấy A4.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
2) Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp học:
Kiểm tra bài củ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ.
3) Giới thiệu bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
- Gv giới thiệu một số cái ấm pha trà, đến nhận biết sự đa dạng về kiểu dáng và chất liệu.
+ Cái ấm pha trà có những bộ phận nào?
Gv gọi 1,2 lên chỉ trực tiếp trên vật mẫu.
+ Cái ấm này có gì giống nhau và khác nhau?
+ Ngoài ra em còn biết những loại ấm pha trà nào nữa?
- Nắp, miệng, thân, vòi, tay cầm…
- Giống nhau: đều có nắp, miệng, vòi và tay cầm
- Khác nhau:
+ Hình dáng của cái ấm khác nhau: Như có ấm thân to miệng nhỏ hoặc có ấm thân nhỏ miệng to.
+ Tỉ lệ cao, thấp
+ Đường nét khác, tay cầm khác
+ Trang trí khác nhau
- Hs trả lời
Hoạt động 2
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
Gv cho hs quan sát hình hướng dẫn cách vẽ và yêu cầu hs nhìn mẫu để thấy hình dáng chung của nó.
- Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy.
- Ước lượng tỉ lệ các bộ phận: miệng, vai, thân, đáy, vòi, tay cầm.
- Đánh dấu các bộ phận.
- Vẽ phác hình bằng các nét thẳng.
- Nhìn mẫu vẽ chi tiết.
- Trang trí cái ấm theo ý thích
- Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt
Gv vẽ minh họa bảng.
Hs chú ý lắng nghe.
- Hs chú ý quan sát.
Hoạt động 3
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao đối với các em còn yếu.
- Gv nhắc nhở trật tự của lớp.
- Hs tiến hành vẽ bài.
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương.
Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh về các con vật
- Chuẩn bị bài sau: Bài 31 Vẽ tranh đề tài Các con vật
+ Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ ( vừa với phần giấy)
+ Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu
+ Chọn bài mình thích
↓ ↓
Các ý kiến mới nhất