Hç trî gi¸o dôc mü thuËt cÊp tiÓu häc

CHÂN DUNG BIỂU ĐẠT


CHUẨN BỊ
Phát cho mỗi HS một giấy A4, bìa cứng ( bảng, cặp…), bút chì ( bút dạ..), màu sáp
THỰC HIỆN
2 người một nhóm, ngồi đối diện và tập trung quan sát chân dung nhau.
Ghi nhớ những đặc điểm chân dung và bắt đầu vẽ
Tuyệt đối không nhìn vào giấy vẽ, không nhấc tay ra khỏi giấy trong khi vẽ
Liên tục dịch chuyển bút chì trong nét vẽ của mình theo quan sát
Kiên nhẫn và vẽ từ từ


MỤC ĐÍCH

Giúp trẻ vẽ theo quan sát, tập trung quan sát các đường nét cụ thể trên khuôn mặt
Kích thích sự thể hiện bằng hình ảnh của trẻ
Kích thích sự hiểu biết của trẻ về mối liên hệ giữa chuyển động của mắt và chuyển động của tay

Thể hiện được sự cân xứng trên khuôn mặt
Thể hiện được sự hiểu về các đường nét và tác động của chúng với trạng thái tình cảm của tranh
Phân tích chất lượng của các bức tranh
Thảo luận về kinh nghiệm vẽ mù
Câu hỏi mấu chốt: ( lần vẽ 1)
Đường nét nào mà em nhận thấy trên khuôn mặt ?
Nơi các đường nét của cổ và mặt gặp nhau ?
Có bao nhiêu đường nhận thấy trên mái tóc ?
Cổ tiếp nối với ngực và vai ở điểm nào ?
Đường nét nào nhận thấy ở áo quanh cổ và hai vai ?
…
Câu hỏi mấu chốt (lần vẽ 2)
Bức tranh nào thực sự giống người họ vẽ ?
Bức tranh nào đẹp, tại sao ?
Bức tranh lần 2 có đẹp hơn lần 1 ? Tại sao ?
Cảm xúc bao trùm bức tranh ?
Cảm xúc cá nhân người đó ? Tại sao nhận ra điều đó ?
Bạn có thích cách vẽ này không, tại sao ?
KẾT LUẬN: VẼ MÙ HOẶC TỰ HỌA
Vẽ mù, vẽ bán mù hoặc tự họa là phương pháp vẽ không cần nhìn vào giấy
Vẽ theo các cặp hoặc tự họa qua gương.
Bài tập này luyện khả năng quan sát và tập trung
Mục tiêu bài tập này: không phải là vẽ chính xác hay lí tưởng hóa
2. Tạo bố cục
Mục đích
Giúp HS phát triển khả năng tạo bố cục khi vẽ và tạo bố cục hợp lí liên quan đến nội dung lựa chọn
Kết quả
HS tạo được bố cục và giải thích sự lựa chọn về bố cục liên quan đến nội dung và thể loại bố cục
Thực hiện
GV copy các tranh vẽ bằng phương pháp vẽ mù lên giấy trong
Treo tất cả các tranh vẽ và tranh copy lên tường
HS có thể sử dụng tùy ý các tranh đó
Dùng máy chiếu hắt để phóng to tranh đã chọn lên một tấm bìa cứng lớn nhằm tạo được bức chân dung lớn
Vẽ màu vào tranh
Mục tiêu
Nâng cao khả năng hiểu biết của trẻ về chủ nghĩa biểu đạt và phong cách biểu đạt
Nâng cao khả năng sử dụng màu nước mang tính biểu đạt
Kết quả
Hiểu, giải thích và sử dụng ngôn ngữ hình ảnh mang tính biểu cảm
Thực hành với màu nước theo phong cách biểu đạt
Nhận biết, đánh giá
được chất lượng bức tranh biểu đạt
Trưng bày sản phẩm nhận xét góp ý
CHÂN DUNG BIỂU ĐẠT LÀ GÌ ?

Tham khảo một số tranh chân dung
Tự họa đầu cúi xuống - 1912 (sơn dầu trên gỗ)
Tiếng thét
Edvard Munch